Workplace Essential Skills

• Oral communication
• Working with others
• Thinking skills

Act as skipper and provide sailing instruction to persons with all types of disabilities using adaptive sailboats specially designed for that purpose; carry out minor daily maintenance and repair to sailboats. Candidate must hold a level 3 CANSail qualification or equivalent, and a Transport Canada Pleasure Craft Operator's Card (PCOC)

Workplace Essential Skills

• Reading
• Document use
• Writing
• Numeracy
• Oral communication
• Working with others
• Thinking skills
• Computer use
• Continuous learning

Duties include: general field maintenance; general equipment maintenance; maintaining clean and tidy public/player spaces; organizing and scheduling field time for youth minor soccer teams; assisting with the youth minor soccer program; communicating with parents, players and coaches, including providing answers to general questions.

Workplace Essential Skills

• Reading
• Document use
• Writing
• Numeracy
• Oral communication
• Working with others
• Thinking skills
• Computer use
• Continuous learning

Operate, maintain, supervise and run activities at the Community Park and Beach.

Workplace Essential Skills

• Reading
• Document use
• Writing
• Numeracy
• Oral communication
• Working with others
• Thinking skills
• Computer use
• Continuous learning

Civil Engineering technicians will gather utility field information to enter into a computer database. They will verify mapping information, supervise various public works contracts, surveying, infrastructure inspections and auditing, streetscape planning and traffic monitoring and reporting.

Workplace Essential Skills

• Reading
• Document use
• Writing
• Oral communication
• Working with others
• Thinking skills
• Computer use

Voir à l'organisation d'activités culturelles, d'activités d'été avec les jeunes. Faire la gestion annuelle des archives et de participer aux réunions de comité.

Workplace Essential Skills

• Reading
• Document use
• Writing
• Numeracy
• Oral communication
• Working with others
• Thinking skills
• Computer use
• Continuous learning

Organizing, preparing and implementing activities and projects in order to assist newcomers and their families in the Miramichi region. Duties could include leading and promoting activities geared towards children, as well as supervising special events.

Workplace Essential Skills

• Reading
• Document use
• Writing
• Numeracy
• Oral communication
• Working with others
• Thinking skills
• Computer use
• Continuous learning

The festival coordinator will partner with the festival organizer to support the Artistic Director as well as various other Larlee Creek Hullabaloo committee members during the weeks leading up to and including the week of the festival event. Some of the duties will include taking phone calls and email inquiries, and assembling festival crew and volunteer information booklets. Supporting the coordination and delivery of auditions for local (non-professional) aspiring artists. Coordinating rentals for the festival event, preparing and distribution of sponsorship packages. The festival coordinator will also be the main point of contact for people of the community as well as the committee members.

Workplace Essential Skills

• Reading
• Document use
• Writing
• Oral communication
• Working with others
• Thinking skills
• Computer use
• Continuous learning

En collaboration avec l’adjointe de direction et l’agente de communications et marketing, les tâches incluent la gestion des médias sociaux et des événements :
Gestion d’événements :
• Banquet Expansion Dieppe (5 juin 2025) :
o Appui à la promotion sur les médias sociaux pour les nominations, finalistes et gagnants (contenu statique et vidéo).
o Révision des textes et soutien à la production de vidéos.
o Contribution à la recherche de commanditaires et gestion des suivis.
o Promotion des billets sur les réseaux sociaux.
• 2e événement (automne 2025) : Tâches à déterminer.
Médias sociaux :
• Création et gestion d’un calendrier de publications bilingue (mai à août).
• Programmation des publications via Meta Business (Facebook, Instagram) et directement sur LinkedIn.
• Recherche de locaux et terrains à promouvoir.
• Développement de stratégies pour augmenter les abonnés et l’engagement.
• Analyse des publications et participation aux rapports.

Workplace Essential Skills

• Reading
• Document use
• Writing
• Numeracy
• Oral communication
• Working with others
• Thinking skills
• Computer use
• Continuous learning

L'étudiant apportera un soutien à la direction générale en l'accompagnant dans les diverses tâches comprenant de la gestion de projet, de la comptabilité et du marketing. Il assistera aux rencontres avec les divers intervenants concernés, fera du recrutement et de la gestion de bénévoles, contactera les partenaires. Le Coordonnateur apprendra les diverses facettes de projets à multiples clientèles
cibles et à multiples partenaires.
PRINCIPALES TÂCHES ET RESPONSABILITÉS
• Aider au recrutement et à la gestion des bénévoles
• Logistique d'évènements (Marché public, programmation estivale et hivernale)
• Assister aux rencontres avec les partenaires
• Montage graphisme pour les réseaux sociaux
• Planification et publication des réseaux sociaux
• Préparation de la programmation pour les divers projets
• Service à la clientèle
• Toutes autres tâches connexes pour la réalisation des évènements et des projets spéciaux

Workplace Essential Skills

• Reading
• Document use
• Writing
• Numeracy
• Oral communication
• Working with others
• Thinking skills
• Computer use

La personne aura à travailler avec le coordinateur de l’organisme ainsi qu’avec son conseil d’administration dans le travail de bureau, secrétariat, comptabilité et réception.
Le travail consistera également à l’organisation d’activités de levée de fonds et d’événements sociaux culturels pour l’établissement.
L’étudiant/e retenu/e doit aussi avoir des habiletés en entrée de données puisqu’un des objectifs sera revoir tout le tableau des bienfaiteurs et faire sa mise à jour. D’autre part, la personne sera encadrer soutenue dans ce processus par le trésorier de la Fondation et son coordonnateur.
L’étudiant/e doit avoir de l’entregent et aimer travailler en équipe pour un rayonnement global sur le campus avec l’étroite collaboration de ses bienveillants bénévoles. L’étudiant/e aura la chance de faire du réseautage tout en acquérant une formation expérimentielle qui lui servira certes longtemps.
Nous souhaiterions obtenir un 12 semaines pour accomplir le tout.